Cuidado que acolhe,
ciência que transforma.

Avaliação e acompanhamento fonoaudiológico com ênfase em intervenção precoce e desenvolvimento infantil, para crianças com autismo, apraxia de fala, atraso de linguagem e trocas na fala.

Amanda Spínola em atendimento fonoaudiológico com crianças

“Construindo caminhos para a comunicação.”

Fonoaudióloga Amanda Spínola
Áreas de atuação

Um plano de terapia para cada tipo de dificuldade de fala e linguagem.

Cada criança se comunica à sua maneira. A avaliação inicial define exatamente qual dessas frentes, ou a combinação delas, faz sentido para o seu filho ou filha.

TEA

Autismo

Intervenção precoce com modelos baseados em evidência (JASPER, Denver e PODD) para desenvolver comunicação funcional e interação social.

Fala

Transtornos motores de fala

Apraxia de fala, atraso motor de fala e disartria — técnicas especializadas como PROMPT, DTTC e ReST.

CAA

Comunicação Aumentativa e Alternativa

Recursos e estratégias para crianças que se comunicam por outros caminhos além da fala oral.

Sons

Transtorno fonológico

Trocas de sons na fala que dificultam a criança ser compreendida por familiares, professores e colegas.

Linguagem

Atraso de fala e linguagem

Avaliação e estímulo para crianças que ainda não desenvolveram a fala ou o vocabulário esperado para a idade.

Orofacial

Motricidade orofacial

Avaliação e estímulo das funções orais e dos músculos da face, como mastigação, deglutição, respiração e os movimentos envolvidos na fala.

Não sabe em qual dessas áreas seu filho ou sua filha se encaixa?

Entre em contato e conte mais detalhes, para definirmos juntos a melhor forma de ajudar o seu filho ou a sua filha.

Quero tirar dúvidas
Como funciona

Do primeiro contato ao acompanhamento contínuo.

Avaliação inicial

Observação clínica e análise da fala, linguagem e comunicação da criança, com escuta atenta da família.

Devolutiva e plano

Resultado explicado em linguagem clara, com plano terapêutico individualizado para o seu filho ou sua filha.

Sessões regulares

Atendimento presencial ou online, com técnicas baseadas em evidência escolhidas para cada objetivo terapêutico.

Orientação aos pais

Estratégias práticas para dar continuidade ao trabalho terapêutico também no dia a dia em casa.

Amanda Spínola em atendimento lúdico com uma criança no consultório
Serviços

O que está incluído no acompanhamento.

Do primeiro olhar clínico ao suporte contínuo da família, presencial ou a distância, em português ou inglês.

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Avaliação

Avaliação clínica da fala, da linguagem e da comunicação, com identificação das necessidades da criança e devolutiva clara à família.

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Terapia (sessões regulares)

Terapia individualizada e baseada em evidências, com objetivos definidos a partir das necessidades identificadas na avaliação.

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Orientação parental

Acompanhamento e capacitação das famílias para dar continuidade às estratégias terapêuticas no ambiente domiciliar.

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Trabalho interdisciplinar

Trabalho em parceria com a família, a escola e os demais profissionais que acompanham a criança para que todos atuem de forma integrada e em sinergia.

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Relatório

Relatório estruturado e individualizado, com registro da evolução da criança e dos principais aspectos observados ao longo do período de acompanhamento.

EN

Atendimento bilíngue — português e inglês

Suporte especializado a crianças bilíngues e a famílias internacionais que vivem no Brasil.

Além da sessão

Quando necessário, o acompanhamento pode ser ampliado para outros contextos do cotidiano da criança, a depender do quadro e dos objetivos terapêuticos que estejam sendo trabalhados com ela.

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Saída terapêutica

Vivências em situações reais do cotidiano alinhadas com os objetivos do plano terapêutico, com acompanhamento individualizado para favorecer a comunicação funcional e a participação social em diferentes contextos.

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Observação em contexto

Observação da criança em ambientes do seu cotidiano, como escola e outros espaços de atendimento, para ampliar a compreensão de suas habilidades comunicativas e orientar as estratégias terapêuticas.

Amanda Spínola, fonoaudióloga infantil
Amanda Spínola Fonoaudióloga Infantil
Quem conduz o acompanhamento

Formação clínica especializada em desenvolvimento infantil.

  • Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP) e Mestrado em Saúde da Comunicação Humana pela mesma instituição.
  • Pós-graduação em Fonoaudiologia no Autismo pela CBI of Miami.
  • Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância pela Abrapraxia.
  • Formação internacional avançada no modelo JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement and Regulation) de intervenção precoce para crianças com TEA.
  • Experiência profissional no Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental - CAISM Vila Mariana (UNIFESP / SPDM), unidade de referência em atendimento especializado no Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Especializações e formações avançadas

Transtornos motores de fala

PROMPT Nível I — Toronto PROMPT Nível II — Bridging (EUA) DTTC ReST HablaFala — Imersão Internacional Babble Boot Camp — Básico e Avançado

Autismo e desenvolvimento da comunicação

Curso Introdutório Denver — Mind Institute PODD Avançado ABA e Estratégias Naturalistas — Instituto Singular
O espaço

Um espaço para acolher e cuidar.

Um ambiente cuidadosamente planejado para proporcionar conforto, segurança e acolhimento à criança e à família. Cada detalhe foi pensado para respeitar a individualidade de cada criança e favorecer uma experiência terapêutica acolhedora, com atenção às suas necessidades e ao seu desenvolvimento.

Perguntas frequentes

Dúvidas comuns de famílias que procuram fonoaudiólogo pela primeira vez.

Como sei se meu filho ou minha filha precisa de acompanhamento fonoaudiológico?

Se você notou atraso para falar, dificuldade para se fazer entender por outras pessoas, trocas de sons persistentes ou sinais que te preocupam no desenvolvimento da comunicação, entre em contato para agendar uma avaliação inicial. Esse é o momento certo para esclarecer essas questões com segurança e definir os próximos passos.

A partir de qual idade a criança pode ser avaliada?

A avaliação pode ser realizada sempre que a família tiver alguma dúvida ou preocupação em relação ao desenvolvimento da fala, linguagem e comunicação. Cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento e por este motivo a necessidade de acompanhamento é definida de forma individualizada.

Preciso de encaminhamento médico?

Não é obrigatório. O fonoaudiólogo tem autonomia para avaliar e conduzir o tratamento dentro da sua área de atuação. Como o atendimento é particular, a família pode agendar a avaliação diretamente, sem a necessidade de um encaminhamento.

Como funciona a avaliação?

A avaliação é iniciada pela anamnese a fim de entender as queixas e preocupações da família e coletar informações sobre o histórico de desenvolvimento da criança, assim como outros dados pertinentes, com os responsáveis. Em seguida, vem a avaliação da criança por meio de observação clínica e análise da comunicação, fala e linguagem utilizando protocolos específicos. A partir do que foi coletado, é elaborado um relatório de avaliação que é apresentado durante a devolutiva com a família. Se necessário, um plano terapêutico individualizado também será indicado.

O atendimento é presencial ou online?

Os dois formatos estão disponíveis: presencial em consultório particular na região da Vila Mariana, São Paulo, ou online, por chamada de vídeo. O formato mais indicado depende do quadro e da idade da criança, e é definido em conjunto com a família.

Qual a duração do tratamento e quando aparecem os resultados?

O tempo de tratamento varia de criança para criança, porque cada uma evolui no seu próprio ritmo e cada quadro é diferente. A duração do acompanhamento é estimada após a avaliação e reavaliada ao longo do processo. Com frequência nos atendimentos e a participação da família, muitas crianças apresentam avanços já nos primeiros meses.

Com que frequência são os atendimentos?

A frequência é definida após a avaliação, de acordo com as necessidades de cada criança. Em geral, os atendimentos acontecem uma ou duas vezes por semana, e o plano é ajustado ao longo do acompanhamento conforme a evolução.

Qual a duração do atendimento?

Cada atendimento tem duração de 50 minutos com a criança, seguido de um momento de feedback com a família.

Como a família participa do tratamento?

A participação da família é essencial no tratamento. Os responsáveis recebem orientações e estratégias práticas para dar continuidade ao trabalho terapêutico no dia a dia, o que fortalece e favorece os avanços da criança.

Como funcionam valores e convênios?

O atendimento é particular. Para valores, disponibilidade de horários e demais detalhes, entre em contato por meio do WhatsApp.

Próximo passo

Agende a avaliação e entenda como ajudar seu filho ou sua filha a se comunicar.

Conte-me mais sobre o que tem observado no dia a dia. Posso te ajudar a esclarecer as suas dúvidas e te guiar nos próximos passos.

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